Nós da EMEI AURÉLIO, agradecemos a todas as famílias pela parceria em um ano repleto de desafios. Concluímos mais uma etapa!
Desejamos sucesso aos alunos que estão indo para o ensino fundamental, que possam fazer novas descobertas e trilhar um caminho repleto de conquistas.
Boas vindas aos alunos e famílias que ingressarem em 2021, que possamos continuar nossas parcerias, sempre visando o bem maior, que são nossos queridos alunos.
A decoração com frutas já foi um clássico das festas e com os tempos foi ficando esquecida. Agora com a tendência de uma alimentação saudável, esse tipo de decoração tem voltado, e as mesas de frutas estão cada vez mais comuns nas comemorações.
Aproveite as frutas que são possíveis para a família e faça desse momento uma oportunidade de interação com as crianças.
Nesse artigo há várias sugestões, mas também segue um vídeo com passo a passo para outras idéias.
Olá, famílias, espero que estejam todos com saúde e bem!
Nesse longo período em casa, devido a pandemia do novo coronavírus, haja criatividade para pensarem e criarem atividades e brincadeiras para entreter e ocupar as crianças e que ainda sejam saudáveis, divertidas, aliviem o estresse... além disso, que os tire de frente da tela de telefones e computadores.
Os jogos e brincadeiras fazem toda a diferença, eles integram, divertem e ajudam a criar memórias especiais. Todos amam!
Que tal se reunirem e fazer uma brincadeira bem divertida! Nossa sugestão é a brincadeira “acerte o alvo com esponja molhada”.
Você vai precisar de giz, uma esponja e um recipiente para colocar a água.
O primeiro passo é usar o giz para desenhar o alvo em uma parede. Acho que esta é a parte mais difícil de conseguir, vocês podem usar uma parede de azulejo ou uma lousa.
Para a brincadeira ficar ainda mais interessante para crianças mais velhas, faça um placar para acompanhar os resultados. Pode-se definir uma regra, quem chegar a 200 pontos primeiro será o vencedor.
Outro combinado, é fazer uma marcação no chão indicando o lugar certo para atirar a esponja.
Daí é só molhar a esponja e atirar!
Divirtam-se e usem a criatividade, se possível, compartilhe conosco fotos e vídeos.
Olá, famílias, espero que estejam todos com saúde e bem!
Hoje a proposta é confeccionar um brinquedo. Um tambor com bexiga.
Materiais:
1 lata
1 bexiga
Grãos de sua preferência
Fita adesiva
Tesoura sem ponta
Coloque um punhado de grãos na lata vazia, corte uma bexiga e tampe a lata com o pedaço de bexiga cortado, prendendo bem com fita adesiva ou elásticos. A decoração fica do jeito que a imaginação mandar, com fitas adesivas coloridas, tintas e afins. Com variados tipos de grãos (milho, feijão, arroz, sementes, entre outros), é possível criar um ou mais tamborzinhos com sonoridades diferentes. As baquetas podem ser colheres de pau ou gravetos – sem esquecer de retirar pontas afiadas, caso as tenham.
Divirtam-se e enviem registros pelo blog ou pelo classroom.
Numa casinha antiga no meio de prédios altos morava uma velhinha esquisita. Ela usava roupas longas e vivia remexendo um caldeirão. Quem será essa tal velha misteriosa?
Quer descobrir? Então dá o play e confere aí!
Abraços, Professora Carolina
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Vamos deixar uma sugestão de brincadeira para o final de semana que com certeza os adultos conhecem, já brincaram muito e podem ser compartilhadas com as crianças em casa.
Resgatar estes momentos além de garantir uma boa diversão, vai contar um pouco da nossa história e ajudar a relembrar os tempos de infância dos familiares. Sugerimos as famílias apresentarem estas lembranças às crianças, do que brincavam e como brincavam, para brincarem juntos. Aqui vamos deixar uma sugestão para ajudar a lembrarem de outras brincadeiras
O resgate das brincadeiras tradicionais é uma forma de valorizar a cultura lúdica da criança promovendo um desenvolvimento de novos conhecimentos e a aproximação com as brincadeiras que fizeram parte das gerações passadas.
Compartilhem conosco estas vivências na plataforma Classroom enviando fotos e vídeos. Se cuidem! Um abraço.
Vamos brincar de Passa Anel?
•Um dos participantes é escolhido para passar o anel.
•Os demais formam uma fila e ficam com as mãos unidas e entreabertas, como uma concha fechada.
•O participante também posiciona as mãos em formato de concha, mas com o anel dentro.
•Ele deve passar as mãos dele por dentro das mãos de cada participante.
•Em um determinado momento, ele escolhe um dos jogadores e deixa o anel cair nas mãos dele sem que o resto do grupo perceba.
•Ele deve passar pelo menos mais uma vez pela fila inteira novamente, para que ninguém desconfie onde está o anel.
•Depois disso, ele escolherá outro participante que não esteja com o objeto e este deve adivinhar onde o anel está. Se acertar será a vez dele passar o anel. Se errar é eliminado do jogo.
A brincadeira pode ficar mais interessante se o passador tiver mais de um objeto na mão. Pode ser um anel, uma bola de gude e uma moeda, por exemplo. Neste caso é preciso escolher antes quem deverá tentar adivinhar. Cada objeto é passado de uma vez. O jogador escolhido terá então que adivinhar qual objeto está na mão de quem.
Desenhar sem dúvida alguma é uma atividade maravilhosa e que as crianças amam fazer.
Então vamos aproveitar esse tempo que estamos em isolamento social e chame sua criança para desenhar.
Contornar as bordas de um objeto:
Um exercício muito estimulante para as crianças fazerem acompanhadas é brincar de contornar objetos, ou a própria mão. O pequeno poderá observar as formas e usar a criatividade para colorir a imagem ou recriar a imagem.
Basta pegar em casa alguns objetos de formatos diferentes, posicionar em cima de uma folha de papel, contornar com lápis ou canetinha e deixar que a imaginação faça o restante.
Material:
Folha de Papel
Canetinha ou caneta
Aproveite cada momento juntos e deixe a imaginação rolar.
Se desejarem compartilhem esse momento conosco, como fotos ou vídeos, podem postar no google classroom ou no blog da escola.
Fiquem bem!
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Nossa sugestão de história de hoje é...
Livro: Conto desenhado: Carneirinhho
Autor: Per Gustavsson
Contação Varal de histórias
Você já ouviu falar em CONTOS DESENHADOS?
Que tal contar para a criança uma história de uma maneira diferente, estimular a imaginação, e ainda encontrar uma grande surpresa no final da história? O segredo dessa narrativa está em contar a história sem o livro, apenas desenhando: assim, a figura vai tomando forma e, quando no final surge um gato ou um carneiro, por exemplo, vem a grande surpresa para as crianças!
Vejam só: A história vai sendo contada e elementos do desenho vão sendo acrescentados, instigando a curiosidade e incentivando a imaginação da criança. Que tal viver essa experiência maravilhosa e encantadora?
No final você pode pedir para a criança recontar a história e desenhar!
Olá Família, como estão? Esperamos que estejam bem e se cuidando!
Hoje vamos falar sobre a importância e os benefícios do cálcio no organismo das crianças. O cálcio é fundamental para o desenvolvimento dos ossos e dentes. O cálcio é extremamente importante para o bom funcionamento do nosso organismo.
Existe uma recomendação diária indicada por especialistas, para que não ocorra um déficit de cálcio no organismo das crianças.
0 a 6 meses – 210mg
7 a 12 meses – 270mg
1 a 3 anos – 500mg
4 a 8 anos – 800mg
9 a 18 anos – 1.300mg
Quando há um baixo consumo de cálcio na infância e na adolescência, na fase adulta o indivíduo pode desenvolver problemas nos ossos, fraturas, sobrepeso e obesidade.
Há vários tipos de alimentos que são fonte de cálcio, hortaliças como couve, brócolis e espinafre. Ovos, peixes e soja são alguns alimentos ricos em cálcio, que devem ser oferecidos para crianças. No entanto o leite e seus derivados são os principais para o crescimento e desenvolvimento das crianças.
Agora que já sabemos a grande importância do cálcio no organismo, a proposta é fazer uma deliciosa vitamina de morango e banana com leite.
A sugestão de atividade para hoje é uma brincadeira musical com gestos: imitando os bichos.
Com o corpo (por meio dos sentidos, gestos, movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos), as crianças, desde cedo, exploram o mundo, o espaço e os objetos do seu entorno, estabelecem relações, expressam-se, brincam e produzem conhecimentos sobre si, sobre o outro, sobre o universo social e cultural, tornando-se, progressivamente, conscientes dessa corporeidade. Por meio das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de conta, elas se comunicam e se expressam no entrelaçamento entre corpo, emoção e linguagem.
Sugestão de leitura: A Cigarra Cantoria e a Formiga Correria.
Livro: Confabulando em Cordel.
Autora: Lêda Sellaro.
Contação de Histórias: O Baú da Camilinha.
Nesse vídeo, vamos escutar a fábula “A Cigarra e a Formiga” de um jeito diferente. Além de ser uma versão que traz um outro olhar sobre a história, ela é contada em cordel! Legal, né?! Essa é só uma das várias fábulas que tem no livro “Confabulando em Cordel”, da autora Lêda Sellaro.
A poesia tem por objetivo permitir que as crianças brinquem com as palavras e percebam as diferenças entre ritmos e sonoridades, cantar, falar e recitar. A poesia estimula o raciocínio ao brincar com as palavras além de desenvolver a oralidade, ampliar o vocabulário e também é uma divertida brincadeira.
Que tal a imersão nas culturas africanas por meio das brincadeiras ?
A brincadeira de hoje se chama “Mbube: Chamar o leão”
O local pode ser no quintal no parque ou dentro de casa mesmo. Dois participantes ficam vendados e vão representar o leão e a presa. Ambos ficam dentro de uma área limitada e devem se mover devagar. Quando o leão estiver perto da presa os outros participantes devem falar “Mbube, mbube” mais alto. Se ele estiver longe, os demais participantes falam baixinho “Mbube, mbube”. Assim o som das pessoas vai guiando tanto o leão quanto a presa.
Objetivo da brincadeira tem como estratégia além do desenvolvimento de diversas habilidades cognitivas, psicomotoras e criativas, também promover a compreensão da história e da cultura africana e sua relação com o Brasil.
Você já reparou que as crianças têm uma curiosidade natural sobre tudo? E por isso, querem testar, experimentar e colocar a mão na massa. Portanto, é muito importante que os pais e educadores cultivem uma atitude curiosa e exploratória frente a vida, pois é a partir das observações que as crianças tiram suas próprias conclusões.
A proposta de hoje é uma experiência encantadora, que com pouquíssimos elementos é possível criar pequenas obras de arte temporárias, que além de bonitas, são extremamente instrutivas de modo prático.
Para realizar o experimento, você vai precisar de:
- Forma ou um recipiente;
- Blocos de gelo;
- Sal;
- Corante alimentício ou tinta (diluída em água).
Após obter esses materiais, coloque os blocos de gelo em um recipiente, e com uma colher, adicione camadas de sal sobre os gelos. O sal começará a derreter, abrindo espaços e saliências dentro do gelo. Em seguida, coloque o corante sobre os gelos e observe que eles irão escorrer para dentro das fissuras, além de ficarem coloridos e se transformarem em belas obras de arte.
Por que isso acontece?
Quando o sódio entra em contato com o gelo, é produzida uma reação com liberação de calor, que faz com que o gelo se derreta. É por esse motivo que nos países da América do Norte, as ruas e calçadas tomadas pela neve são pulverizadas com sal.
Divirtam-se e usem a criatividade para criarem belas obras de arte. Se possível, compartilhe conosco fotos e vídeos desse experimento!
2 tabuleiros confeccionados com folha ou papelão, divididos em 9 quadradinhos ( estilo jogo da velha)
Desenhar 18 círculos sendo 2 cores de cada (pinte-os com lápis de cor, giz de cera ou tinta guache)
* Objetivos: desenvolver a concentração, memória, sequência, reconhecimento de cores, raciocínio lógico, coordenação motora e percepção visual.
* Como jogar:
O adulto irá propor à criança uma sequência de cores, e pedirá para ela que distribua as suas cores no seu tabuleiro para que fique igual a sequência apresentada.(como explica no vídeo)
Se possível, nos deixe um registro escrito, foto ou vídeo dessa vivência, ficaríamos felizes em ver.
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Olá família! Hoje vamos ler e conhecer Parlendas, um tipo de poema muito divertido, com ritmos e rimas! Elas favorecem o desenvolvimento linguístico das crianças, socialização e comunicação.
Título: Parlendas
Autor: Vários Autores
Coleção: Conta pra Mim
Instituição: MEC
Ano: 2020 – 1ª Edição
Nº de Páginas: 016
ISBN: 978-65-87026-21-3
Tipo: Livro Digital
Formato: .pdf
Licença: Gratuito
Descrição
Bambalalão; Um, dois; Hoje é domingo; Mamãe mandou; Uni duni tê; Batatinha; Rei, capitão; Dedo mindinho; Era uma bruxa; Quem cochicha; Lá em cima do piano; O macaco.
Se possível, compartilhe conosco fotos e relatos de como foi a realização da atividade. Através do Google Classroom.
Alimentação Infantil: Conheça os benefícios da beterraba
A coloração vermelha intensa da beterraba demonstra um de seus benefícios: a betalaína, um antioxidante natural. “Age contra o envelhecimento celular e reduz o risco de alguns tipos de câncer”, destaca a nutricionista Cintya Bassi.
A raiz pode trazer benefícios especiais às crianças, cujo sistema de defesas está em formação. “Os antioxidantes reforçam o sistema imunológico, reduzindo o risco de infeções. A beterraba também é uma boa fonte de vitamina A, nutriente importante para a visão”, explica a nutricionista.
Rica em pectina, auxilia no bom funcionamento do intestino e ajuda no controle das taxas de colesterol. Além disso, possui vitaminas do complexo B, importantes para o desenvolvimento saudável na infância.
Além de representar saúde, a cor da beterraba pode ajudar os pequenos a se interessarem pelos pratos. Um pedacinho do legume pode tornar sucos e vitaminas mais atrativos e nutritivos, basta batê-lo no liquidificador com as bebidas. Também pode ser usado na preparação de panquecas, sopas, suflês e purês.
“Os nutrientes são melhor aproveitados quando a beterraba é consumida crua, portanto, incluí-la em saladas é sempre uma boa recomendação”, indica a nutricionista.
Tente conquistar a criançada mudando a apresentação da beterraba: ralada, em palitos, em cubos e até em formatos divertidos, como estrelas e corações. Como a raiz age como um corante natural, é possível acrescentá-la a qualquer receita para deixar o prato rosado ou vermelho, como macarrão, bolos e pães.
Propomos que a família apresente está raiz para as crianças e falem sobre seus benefícios para a saúde e depois, juntos usem a criatividade para acrescentar a beterraba no cardápio da família. Segue uma sugestão, a receita de um delicioso bolo de beterraba. Fiquem a vontade para compartilhar na plataforma Classroom, com fotos, vídeos e comentários de como foi a aceitação das crianças.
Que tal contarem para as crianças uma das aventuras do Osório
com seus amigos do Quintal da Cultura? Vamos ver como ele e sua amiga Dorô
convenceram o Ludovico a comer beterraba? Certamente depois desta história as
crianças se sentiram mais estimuladas a degustar está raiz tão saborosa e
saudável.
Como estão? Espero que estejam e continuem se cuidando.
A sugestão de brincadeira para hoje é cambalhota.
Essa proposta tem como objetivo desenvolver a coordenação, flexibilidade e força muscular.
Algumas regras são necessárias para executar uma cambalhota com total segurança:
➡️ É muito importante que a criança só comece a fazer cambalhotas quando ela se sentir à vontade! Enquanto não ganhar a confiança necessária, pode começar com um exercício muito simples, como a "salsicha" ou rolar de lado deitada no chão!
➡️ Para garantir o conforto e a segurança da criança, utilize um colchão, um tapete bem grosso, travesseiros ou almofadas e remova os objetos, brinquedos ou mobiliário que estiverem mais próximo do seu ginásio improvisado.
Vamos lá!? 😁
* Coloque as mãos à frente, afastadas na largura dos ombros,
* Encolha a cabeça: “Encoste o queixo ao peito” ou “olhe para a tua barriga”,
* Levante o bumbum e dê um impulso com os pés para enrolar o corpo.
* Ponha-se de cócoras ou ajoelhe em frente ao colchão.
Até aqui tudo bem... mas a cambalhota às vezes sai de lado. Não se preocupe, é perfeitamente normal, a criança está aprendendo.
As crianças têm receio de se lançarem. Tranquilize a sua criança e encoraje-a sem a forçar, incentivando-a a empurrar bem com os dois pés ao mesmo tempo no momento da impulsão. Dê-lhe tempo e respeite o seu ritmo, a sua vontade e o seu cansaço. Isso também contribuirá para o desenvolvimento saudável do seu filho.
O brinquedo é fácil de fazer e ensina a criança sobre fenômenos da natureza.
Confeccionar o cata-vento é muito fácil e divertido. As crianças vão adorar a atividade.
O cata-vento é um objeto próprio para brincar ao ar livre, pois consiste de um suporte composto por um cabo e uma hélice. Esta se movimenta por causa do deslocamento de ar. As crianças podem se divertir ao segurarem o brinquedo e correrem de um lado para o outro, quando o vento estiver soprando, fazendo com que o mesmo gire.
De acordo com a professora Luciana Fiel, no livro Confecção de Brinquedos Pedagógicos com Sucata e Dobradura, elaborado pelo CPT – Centro de Produções Técnicas, “essa atividade desenvolve a imaginação, além de fazer a criança perceber fenômenos da natureza ocasionado pelo movimento do brinquedo”.
Para confeccionar o cata-vento, você vai precisar de papel, espetos de madeira ou um lápis e cola branca. Recorte um pedaço do papel, na forma de quadrado. Dobre-o nas duas diagonais, deixando as marcas das dobras bem visíveis.
Corte as diagonais, sem, contudo, atingir o centro do papel, deixando uma pequena parte sem cortar. Coloque um pingo de cola no centro e cole uma das pontas recortadas. Faça a mesma coisa com as demais, colando uma sobre a outra, até formar o lindo e divertido brinquedo.
Gostaram? Então compartilhe conosco essa experiência através de fotos ou vídeos no Classroom...
O palhaço Biduim - É uma mistura de Bastião, Malasartes e Chaplin. Que levava uma vida boa, com sua casinha pequena e seu chapéu de flor amarela até a chegada de uma bruxa que desperta nele sentimentos duvidosos.
Vamos descobrir o que a Bruxa vai fazer com Biduim?
Se possível, compartilhe conosco fotos e relatos de como foi a realização da atividade. Através do Google Classroom.
Ótimo final de semana! ❤️
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Brincadeira
Que tal reunir toda a família e proporcionar um momento divertido para os meninos e meninas, além da diversão esta interação em família será muito significativa para as crianças, pois terão lembranças memoráveis da infância com seus familiares.
A nossa proposta para o final de semana é uma brincadeira muito popular na região Sudeste do Brasil, que colabora para a valorização do trabalho em equipe, da agilidade e da coordenação motora.
É a brincadeira “barra manteiga”. Simples de ser elaborada e só exige um giz para marcar o campo e 4 pessoas no mínimo.
Como jogar:
Trace no chão duas linhas paralelas, deixando uma distância de aproximadamente 8 metros entre elas.
Divida os participantes em duas equipes.
Os jogadores devem ficar enfileirados, atrás da linha da sua equipe, com o braço esticado e a palma da mão virada para cima.
Um representante de uma das equipes vai até o time adversário e passa de um em um, batendo levemente nas mãos estendidas, e a qualquer momento ele deve dar um toque mais forte em um dos adversários e sair correndo de volta para sua equipe, gritando: "Barra manteiga, na fuça da nega".
Quem for tocado corre atrás do outro jogador, e este se for pego antes de voltar ao seu time, passa a integrar a equipe adversária.
Vence a equipe que ficar com todos os jogadores.
Dica: Para dificultar a brincadeira, os participantes podem aumentar ainda mais a distância entre os dois grupos. Se o caminho tiver obstáculos, pode deixar a brincadeira ainda mais divertida.
Compartilhem estas vivências com fotos e vídeos na plataforma Classroom e no Blog da escola, vamos adorar ver estes momentos em família!
Nossa proposta para hoje é oferecer as crianças mais um jeito divertido e curioso de fazer arte. A sugestão será a técnica de: pintura com sal.
Atividades de pintura são muito importantes para o desenvolvimento das crianças, pois trabalham a coordenação motora, atenção, concentração e percepção espacial, além de ser uma atividade social que transmite uma sensação de bem-estar psicológico.
Para realizar a atividade, estes serão os materiais que irão precisar:
- Folha de papel
- Lápis de escrever
- Cola
- Corante alimentício ou suco em pó
- Pincel
- Sal de cozinha
- Água
Assista o passo a passo da atividade e boa diversão!
Se possível, compartilhe conosco este momento através de fotos ou vídeos no Classroom, ficaremos felizes em ver!
Beijos à todos e continuem se cuidando...
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Sugestão de história!
Os pingos e as cores
Autores: Mary França e Eliardo França
Os pingos descobrem que para formar todas as cores são necessárias apenas três cores básicas ou primárias: amarelo, azul e vermelho. E de mistura em mistura, de pincelada em pincelada fazem experiências e descobertas e, assim, deixam tudo mais alegre e colorido. Será amarelo ou vermelho? Será tudo azul ou tudo verde? Ou será roxo, violeta ou lilás? O que será que vai acontecer? O mundo precisa ser como os pingos: ter todas as cores.
Olá família, esperamos que estejam todos bem e se cuidando!
Para ter uma vida saudável e de bem estar, é necessário ter hábitos saudáveis.
É na infância que as crianças percebem o funcionamento do meio ambiente e entendem algumas normas e regras, constroem hábitos de higiene com a orientação dos adultos, por isso, consideramos de suma importância alguns hábitos de higiene que ensinamos para as crianças quando pequenas e que levarão durante toda a vida.
Além de ensinar a criança o autocuidado é preciso também estimular os hábitos saudáveis, como lavar as mãos antes e depois das refeições e após o uso do banheiro. Existem muitas doenças que são transmitidas através das mãos, diante disso, lavar as mãos é um dos hábitos mais significativo para a saúde e bem estar dos pequenos.
Outro hábito interessante é limpeza regular das unhas, pois entre a pele e a unha, acumula sujeira que pode fazer mal para saúde, é preciso orientar a criança para que limpe adequadamente suas unhas e o adulto deve apará-las sempre que necessário.
Também é imprescindível tomar banho todos os dias, o banho evita a acumulação de micro-organismos capazes de provocar doenças, ou seja, é muito saudável tomar banho e esse hábito evita doenças.
A saúde dos dentes é necessária, escovar os dentes pelo menos 3 vezes ao dia é um hábito que precisa ser construído na tenra idade, pois existem muitos problemas causados pela carie dental, além de desconforto e dores. A visita ao dentista pelo menos 1 vez ao ano é super válida.
O cuidado com o cabelo é outro hábito que devemos dar atenção, se os cabelos forem mantidos limpo ficará mais difícil o aparecimento de parasitas como os piolhos.
É essencial cuidar das roupas das crianças, e não agasalhá-las demasiadamente, pois o excesso de roupas podem provocar o aumento da temperatura corporal. Se faz necessário ensiná-las a trocar as roupas íntimas todos os dias para não acumular micro-organismos. Também é recomendado que os sapatos fiquem em lugar arejado de um dia para o outro.
Os brinquedos das crianças devem ser limpos regularmente, principalmente quando é compartilhado, para que não acumule poeira e sujeira.
Por último uma dica muito valiosa que é optar por alimentos saudáveis, pois isso contribui para o crescimento e desenvolvimento das crianças, lembrando que é melhor consumir alguns alimentos com a casca, após a higienização adequada.
Atividade proposta: no momento do banho oferecer tintas guache de cores variadas para as crianças se divertirem, desenhando livremente no box do banheiro ou nas paredes de azulejo.
Se puderem registrar esse momento e nos enviar no Google sala de aula, ficaremos gratas.
Compartilhe conosco fotos e relatos como foi a realização da atividade. Através do Google Classroom.
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História: O Sapateiro e Os Anõezinhos
Autora: Bia Bedran
Ilustradora: Thais Linhares
Editora: Nova Fronteira
Descrição:
O que o pobre sapateiro e sua esposa podem fazer? O casal tem couro suficiente somente para mais um par de sapatos. Mas, de repente, algo mágico acontece. Enquanto o sapateiro dormia, alguém confeccionou um lindo par de sapatos, e uma compradora decide pagar o dobro de seu valor. Quem poderia ter feito isso? Após este acontecimento, o casal tentará encontrar os responsáveis por esta "mágica". Quem será que ajudou o casal? 🤔
