Parque Sonoro

30/06/2020

Olá famílias, Nossa sugestão de atividade de hoje é um Parque Sonoro. Vocês sabem o que é, e como funcionam? De maneira geral , é um espaço que proporciona à criança experiências sensoriais de exploração musical livre. A ideia é que a criança seja protagonista da experiência, interaja com o espaço e os objetos contidos nele, e use sua imaginação para transformar os objetos em instrumentos. O desafio do parque é aguçar, por meio dos sons, a percepção e a sensibilidade das crianças para o mundo ao redor, sempre de um modo lúdico, leve e criativo. A ideia de usar peças recicladas também ajuda a conscientizar as crianças sobre a importância de reaproveitar e ressignificar materiais. Brincando no parque sonoro ,as crianças aprendem que nem tudo é consumo, que o simples pode fazer toda a diferença e que perceber o mundo por meio dos sons é uma experiência fascinante. Gostaram da idéia? Que tal criar um parque em algum cantinho em casa? Pode ser pequeno, não necessita muito espaço , pode ser removível, o importante é propiciar as crianças o contato com materiais diversos e de diversas sonoridades. Com certeza eles se divertirão bastante!!! Comecem a guardar panelas velhas, chaves, talheres, embalagens plásticas, latas, tampinhas de garrafa, conduítes e demais matérias que julgarem produzir sons, os parques de vocês ficarão maravilhosos Seguem 2 vídeos para aprenderem como fazer e terem uma ideia de como funciona um parque sonoro em uma escola.

Sugestão de leitura

História: O Urso barulhento

Autor: Nick Bland Ilustrador: Nick Bland Tradutora: Gilda de Aquino

Poema “As borboletas”

29/06/2020

Olá famílias! Nossa proposta de hoje é um poema “As borboletas”, de Vinícius de Moraes. Além de ser uma fonte de prazer, o poema incentiva a leitura e promove o desenvolvimento da linguagem oral. A leitura de poesia ou poemas, carrega consigo um conhecimento de mundo e desperta a sensibilidade das crianças, por meio de uma leitura leve, ritmada e prazerosa. AS BORBOLETAS Brancas Azuis Amarelas E pretas Brincam Na luz As belas Borboletas Borboletas brancas São alegres e francas. Borboletas azuis Gostam muito de luz. As amarelinhas São tão bonitinhas! E as pretas, então . . . Oh, que escuridão!

Após a leitura do poema as crianças podem observar como ocorre a metamorfose das borboletas, através do vídeo.

Para finalizar, sugerimos fazer um desenho da borboleta e colorir como quiserem.

Esperamos que essa proposta desperte ainda mais a curiosidade das crianças e também seu desejo de preservá-las!

Se puder, nos conte como foi essa experiência e se quiser pode nos enviar vídeo ou fotos do desenho, ficaremos muito felizes!!!

Fiquem bem!
Sugestão de história: Nicola, a borboleta de uma asa só. Autora: Mila Viegas

Confecção e Brincadeira de Peteca

26/06/2020

Olá Famílias!!!

Nossa atividade de hoje é “Confecção e Brincadeira de Peteca”. Como brincadeira, a peteca pode ser jogada entre duas ou mais crianças, livremente. Ela pode ser jogada em qualquer terreno que ofereça espaço onde as crianças possam se movimentar sem problemas. A areia da praia, por exemplo, é um dos cenários escolhidos pelas crianças para jogar peteca. Também se joga no terreno com grama para evitar com que as crianças se machuquem em caso de queda, podemos também jogar nosso quintal de casa. Para jogar peteca, os jogadores formam um círculo com pelo menos três integrantes. Quem começa deve segurar a peteca com uma mão e golpeá-la debaixo para cima com a outra mão, lançando aos companheiros de jogo. O jogador seguinte golpeia a peteca passando para o outro sem deixar cair. Quando a peteca cair, o jogador sai da brincadeira. O ganhador do jogo será quem não deixou a peteca cair nem uma vez. Espero que seja um momento maravilhoso em família. Postem aqui na nossa página, as fotos e também a confecção desse brinquedo que as crianças tanto gostam. Ótimo final de semana. Se cuidem

Sugestão de leitura para hoje: História: Meu crespo é de Rainha Autor: Bell Hooks Ilustração: Chris Raschka Tradução: Nina Rizzi

Experiência - Aprender a fazer tintas naturais

25/06/2020

Olá Família!

Hoje nossa experiência é aprender a fazer tintas naturais! As tintas naturais, oportunizam diversos momentos de exploração, pesquisas e descobertas, trazendo a peculiaridade do protagonismo da infância. Vamos precisar de: * 1 colher de café * 1 colher de colorau * 1colher de Açafrão * 1 copo com um pouco de água * 1 papelão pra desenhar (Escolhemos o papelão por ser material reciclável), mas você também pode usar uma folha. * 1 pincel, que também pode ser substituído por um cotonete ou o próprio dedo... O processo de produção de tinta artesanal é simples e divertido: basta misturar água aos poucos com um ingrediente natural, até formar uma consistência não muito líquida. (Veja as fotos do nosso passo a passo)
Faça a experiência com outros temperos, flores, frutas ou legumes, use a imaginação. Se puder nos envie fotos, vídeo ou registro escrito da atividade, ficaremos muito felizes em ver! (Lembrando que a atividade tem de ser realizada com acompanhamento de um adulto) Pesquisa: Site Nova Escola.

 

Sugestão de leitura

Título: Meninos de todas as cores. Autor: Luísa Ducla Soares Ilustração: Cristina Malaquias Editor: Novagaia

Saúde - Higienizar os brinquedos (boneca(o))

24/06/2020

Olá famílias e crianças! Hoje nossa sugestão de atividade: Tema: Saúde - Dar banho em uma boneca ou boneco
Como a maior parte das crianças, brincar com água é uma das suas atividades preferidas. Lavar a(o) boneca(o) é algo único para ela. Essa atividade de vida prática é bastante útil para que a criança trabalhe a concentração, a coordenação motora, a consciência sobre o próprio corpo e sua higiene, noção de espaço e adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, vestimenta e auto estima. Materiais: - Boneca ou boneco (ela/ele deve ter características específicas. Deve ser de um material plástico, já que será colocada em água. Dessa forma, bonecas(os) com corpinho de pano não devem ser usadas na atividade.) - Bacias ou baldes - Sabonete , shampoos, cremes, roupinhas para os bonecos, fraldas, pomadas, talco, o que tiver em casa, a ideia é enriquecer ao máximo a ação de faz de conta das crianças. Realização: A criança (com ajuda de um adulto) enche a vasilha com água. Em seguida, leva o recipiente até o local destinado à atividade, ela mesma ainda deve tirar a roupa da(o) boneca(o) e dar o banho No processo do banho, estaria dar o banho, esfregar, lavar, secar. Ao final, a criança voltar a vestir a roupa da(o) boneca(o).

Sugestão de Leitura:
História: VOCÊ TROCA? Autor: Eva Furnari Editora: Moderna

Alimentação Saudável

23/06/2020

Olá Famílias,

A atividade proposta hoje é fazer um delicioso e nutritivo suco de laranja com cenoura e depois vamos cantar um pouco para reviver o nosso cotidiano escolar. Divirtam -se!!! Receita: Suco de laranja com cenoura 06 laranjas 01 cenoura Esprema as laranjas em um espremedor e coloque o suco no liquidificador. Lave a cenoura, descasque e corte em rodelas acrescentando ao suco. Bata tudo no liquidificador e coe.
Dica saudável: O suco de laranja com cenoura é rico em vitamina A, que está diretamente atrelada à melhora da visão. As cenouras são ricas em betacaroteno, que são convertidos em vitamina A no fígado e protegem a pele das agressões dos raios ultravioleta, além de melhorar a digestão e combater a prisão de ventre. O betacaroteno também é conhecido por prevenir a degeneração macular e evitar a catarata. A laranja é rica em vitamina C, ajuda a fortalecer o sistema imunológico e a prevenir gripes e resfriados. É também uma fonte de hidratação que ajuda a manter a pele jovem e radiante. Lembre-se de evitar adoçar, se possível. A escolha por não coar torna a bebida mais nutritiva, portanto, se puder, beba com todas as fibras.
Fontes: folhabv.com.br/notícia/SAUDE e metrojornal.com.br/estilo-vida/2019

Sugestão de leitura:

Uma lagarta muito comilona

Fafá conta: Uma lagarta muito comilona, de Eric Carle. Editora Callis.

Uma lagarta muito comilona conta a divertida história de uma lagarta gulosa que come de tudo. Por meio de repetições, esta história ajuda a criança a memorizar os dias da semana, os números de 1 a 5 e ainda aprende como a lagarta se transforma em borboleta!

Apreciem a contação crianças,

Amarelinha africana - Leitura Obax

22/06/2020

Olá família e crianças!

A proposta de hoje é a Amarelinha Africana ou Teca-Teca. A Amarelinha Africana ou Teca-Teca é um jogo divertido de brincar, além de trazer a cultura de outra região para as crianças. É diferente da amarelinha tradicional, pois não há a utilização de pedrinhas, e o momento de brincar não se iguala a outra, por ser brincada com várias pessoas ao mesmo tempo, através de um trabalho em equipe. Portanto, o resultado da Amarelinha Africana é a diversão de todos, aprendendo a desenvolverem a coordenação motora, ritmo, musicalidade, noção espacial, cooperação e estímulo do raciocínio. Instruções de como realizar a brincadeira: Para brincar de Amarelinha Africana, você precisa desenhar no chão o traçado do jogo. Pode ser com giz, ou fita crepe. É preciso formar um quadrado, com 16 quadrados menores dentro.

Outra maneira de brincar: Uma forma mais simples de jogar a Teca-Teca é em uma fila, com as crianças entrando no quadrado para pular, assim que a da frente completar a primeira sequência de ida e volta.

Junte a família e divirtam-se!

Livro: Obax Escritor: André Neves Editora Brinque- Book Apreciem a contação crianças!

Território do brincar - Confecção de Pipa (Bicudas)

19/06/2020

Olá Famílias !!!

Que tal relembrarmos um pouco da nossa infância e também ensinar para nossas crianças o prazer da brincadeira simples, cultural e que seja muito divertida, podendo a família toda participar ... Já ouviram falar de pipa ?? Com certeza sim!!!! Nesta proposta traremos um vídeo do Território do Brincar ,onde uma simples dobradura se torna uma aventura ... Então vamos lá .

Compartilhe conosco , tirem fotos do processo e boa diversão.

https://www.facebook.com/TerritoriodoBrincar/videos/1759549850850620/

Dica de leitura/história

Artes - Pintura com Folhas da Natureza

18/06/2020

Olá famílias

A sugestão de atividade hoje é com tintas e folhas da natureza de diversos tipos, e pode ser realizada em qualquer tipo de papel que você tenha em casa. Artes com folhas secas O trabalho com artes na educação Infantil, amplia o repertório de imagens das crianças, oportuniza a exploração, o conhecimento e a brincadeira. Nas atividades propostas as crianças poderão explorar e manipular diferente objetos, como folhas, verdes ou até mesmo galhos, e ainda explorar suas propriedades.

Segunda sugestão:
A partir das folhas criarem diversas figuras, só utilizar a imaginação e a criatividade:

Jogo Corrida das Cores

17/06/2020

Bom dia família!

Nossa sugestão de atividade de hoje é uma maneira divertida para aprender as cores brincando em família e com amigos. É a corrida das cores, jogo pedagógico que trabalha de maneira lúdica, as cores, coordenação motora, percepção visual, raciocínio lógico, atenção e concentração. O jogo possibilita a aquisição de conhecimentos de forma dinâmica e prazerosa. É indispensável no desenvolvimento do raciocínio lógico, na interação entre as crianças. É por meio dos jogos que a criança desenvolve suas habilidades e aprende por meio da troca de experiências com outras pessoas. Muito fácil de fazer, confira: O tabuleiro é feito com caixa de ovos e bolinhas de EVA, se não tiver pode pintar papelão, recortar e colar para fazer as marcações do jogo, como pinos pode usar uma tampinha de garrafa pet. O dado pode ser confeccionado com embalagens de caixas de leite, sendo forradas com papel fantasia ou pintados com tinta guache nas três cores mencionadas (azul claro, rosa, amarelo, azul escuro, vermelho e laranja). Como fazer o dado: utilize uma embalagem de caixa de leite vazia e limpa. Corte na medida da lateral, por exemplo, se mede 7 cm de largura, recorte a altura na mesma proporção. Com a parte que sobrou recorte até obter a mesma altura e encaixe uma parte dentro da outra. Antes de cobrir com papel colorido, confira as medidas de todos os lados, todas deverão ter o mesmo tamanho. Recorte o EVA ou pinte com as mesmas cores que utilizou para fazer o tabuleiro, serão 6 faces e cada uma delas de uma das cores mencionadas acima. COMO JOGAR: Cada participante jogará somente uma vez o dado que é composto pelas mesmas cores do tabuleiro e avança uma casa, de acordo com a cor correspondente sorteada no dado. Aquele que chegar primeiro, vence.

Música

16/06/2020

Olá famílias,

A nossa atividade de hoje será sobre como a música mexe com as emoções das crianças. A descoberta dos vários sons dos instrumentos, suas formas e a alegria que surge espontaneamente. Além de aprimorar, desenvolver a linguagem oral, aumentar o vocabulário e promover uma maior socialização das crianças, também é uma forma divertida de envolver a família. Convido vocês a pegar panelas colheres e quaisquer outros utensílios para fazer sua própria orquestra.

Divirtam-se!!!

Trava-línguas

15/06/2020

Olá famílias,

A nossa atividade de hoje será com trava-línguas.

O trava-línguas é uma brincadeira oral de citação de versos com repetição do mesmo fonema. Essa brincadeira exige muita concentração, pois há muitas sílabas complicadas de se pronunciar e/ou com sons semelhantes. São frases ou rimas divertidas que por algumas vezes podem confundir a nossa língua.

Além de aprimorar, desenvolver a linguagem oral, aumentar o vocabulário e promover uma maior socialização das crianças, também é uma forma muito divertida de brincar em família.

Vamos brincar de trava-línguas?

O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA, O RATO ROEU A ROUPA DO REI DA RÚSSIA, O RATO ROEU A ROUPA DO RODOVALHO… O RATO A ROER ROÍA. E A ROSA RITA RAMALHO DO RATO A ROER SE RIA.

TRÊS TIGRES TRISTES PARA TRÊS PRATOS DE TRIGO. TRÊS PRATOS DE TRIGO PARA TRÊS TIGRES TRISTES.

EM UM NINHO DE MAFAGAFOS HAVIAM SETE MAFAGAFINHOS; QUEM AMAFAGAFAR MAIS MAFAGAFINHOS, BOM AMAGAFANHADOR SERÁ.

O TEMPO PERGUNTOU PRO TEMPO QUANTO TEMPO O TEMPO TEM. O TEMPO RESPONDEU PRO TEMPO QUE O TEMPO TEM TANTO TEMPO QUANTO TEMPO O TEMPO TEM.

GATO ESCONDIDO COM RABO DE FORA TÁ MAIS ESCONDIDO QUE RABO ESCONDIDO COM GATO DE FORA.

Aproveite esse momento ao máximo e compartilhe a brincadeira. Até mais.

Palestra - “O Brincar para as crianças de 4 e 5 anos”

12/06/2020

Olá Famílias e Crianças,

Hoje nossa sugestão de atividade tem como objetivo mostrar a importância do brincar na 1ª infância. Palestra apresentada por especialistas em educação infantil com o objetivo de sensibilizar a sociedade sobre a importância do brincar, para o desenvolvimento integral da criança, e ampliar a participação das famílias paulistanas em atividades lúdicas que estimulem o desenvolvimento da criança e favoreçam as relações humanas.

Segue a palestra de Suely Amaral Mello - “O Brincar para as crianças de 4 e 5 anos”, sobre a primeira Infância e a importância do brincar, atividades fundamentais para o desenvolvimento e aprendizagem da criança.

Até a próxima! 

Fiquem bem!

Saúde - Higiene Corporal

10/06/2020

Assim como diversos outros aspectos da vida, o apreço pela higiene pessoal vem mais da prática do que da teoria. Não adianta explicar os pormenores dos cuidados com o corpo para seu filho se não der o exemplo. Não se esqueça de que ele sempre irá se espelhar em suas ações. Portanto, permita que ele o observe enquanto você lava as mãos antes das refeições, e enquanto escova os dentes após cada uma delas. Não se esqueça: o aspecto mais importante desse ensinamento é o exemplo.

Guie as atividades de higiene, narrando seu passo a passo: Uma atitude que vai ajudar seu pequeno a compreender cada uma das atividades de higiene realizadas é narrar o que você está fazendo. Enquanto ele estiver observando você lavar as mãos, limpar bem os espaços embaixo das unhas e pentear os cabelos, você pode narrar o passo a passo do processo.   Vá explicando o que está fazendo e porque. Isso facilitará a familiarização com o contexto em que tais ações são necessárias. É possível que ele sinta até o ímpeto de repetir em voz alta o passo a passo, imitando sua atitude.

Deixe a criança decidir sobre algum aspecto da tarefa: Algumas crianças fazem birra na hora do banho, ou no momento de escovar os dentes. Forçá-las a realizar essas atividades pode não ser a melhor saída, já que se cria um momento de interação negativa. Uma opção para contornar essa situação de forma positiva e conciliadora é pedir a opinião de seu filho e dar a ele poder de escolha sobre algum aspecto da atividade. Por exemplo, ele não pode escolher se vai tomar banho ou não, mas pode decidir qual shampoo ou sabonete quer utilizar. Dê a ele duas ou três opções no máximo, para que ele aprenda a ter certo controle sobre suas ações e, com o passar do tempo, as realize sozinho.

    

Associe momentos de higiene a músicas ou histórias: Outra forma de ajudar na solidificação dos hábitos de higiene na rotina é associar alguns momentos e tarefas à música ou contação de histórias. Você pode por exemplo cantar para seu filho antes ou durante as atividades. Além de facilitar a execução, ainda a torna mais divertida. O mesmo pode ser aplicado durante a arrumação da cama pela manhã e do quarto.

Estas são algumas formas de incentivar hábitos de higiene para as crianças. Fiquem bem e continuem se cuidando para nos vermos em breve!

 Fonte: Blog da Escola Infantil Montessore

Receita: Gelatina com maçã/ História e Música

09/06/2020

Olá família, como estão? Esperamos que todos estejam bem! Além da nossa receita e dica saudável, vamos apreciar uma história e logo após vamos cantar um pouco, pois cantar faz bem! Boa diversão para todos. A atividade proposta hoje é fazer uma deliciosa gelatina com maçã, segue a receita Receita: - 1 caixinha de gelatina no sabor da sua preferência - 1 maçã Dissolva a gelatina em 250ml de água fervente e após adicione 250ml de água fria. Corte a maçã em cubinhos e misture á gelatina, após leve para a geladeira até adquirir consistência. Dica saudável: A gelatina, se consumida regularmente, auxilia na redução dos níveis de colesterol no sangue, triglicérides e controla a glicemia. Por ser rica em proteína, ela fortalece os ossos e previne o organismo de doenças como a osteoporose. Já as maçãs contém poderosos nutrientes que estimulam o sistema imunológico. Possuem fibras que ajudam a transportar resíduos para fora do corpo. Além disso, a fruta é fonte de vitamina C que contribuí para que o organismo desenvolva resistência. Sendo assim, protege o organismo de doenças como gripes e resfriados. Fontes: www.minhavida.com.br e www.uol.com.br

Brincadeira africana

08/06/2020

Olá família e crianças! " Numa sociedade racista, não basta não ser racista. É necessário ser antirracista". _Angela Davis_ Como ajudar as crianças a terem atitudes antirracistas? ✓ Ter relação próxima com pessoas negras, mas que nestas relações a criança não seja hierarquicamente superior. ✓ Contar a verdadeira história da escravidão (não a dos livros escolares que conhecemos em sua maioria), mencionando a importância dos grupos negros nas suas lutas por libertação. ✓ Apresentar pessoas negras importantes e sua história: Machado de Assis, Carolina de Jesus, Clementina de Jesus, Zumbi dos Palmares, Aleijadinho, Tereza de Benguela, Nilo Peçanha, Antonieta de Barros, Francisco Carregal, Maria Firmina dos Reis, Luís Gama, entre muitos outros. ✓ Consumir entretenimento negro como desenhos e livros (de preferência com negros protagonistas), brinquedos (bonecos e bonecas). ✓ Você adulto: as crianças imitam o que vêem os adultos fazerem. Seja exemplo e esperança. Fonte: @escurecendofatos (Instagram) Estudar países africanos e seus costumes também é uma ótima maneira de ensino. Vamos aproveitar e fazer uma brincadeira africana hoje?

Dia Mundial do Meio Ambiente

05/06/2020

Olá Famílias e Crianças,
Hoje nossa sugestão de atividade é bastante relevante. O objetivo principal é mostrar para todos a importância da preservação do espaço em que vivemos, pois, o “Meio Ambiente” engloba a natureza com todos os seres vivos e não vivos que nela habitam e interagem. Tudo o que nos cerca, como a água, o solo, a vegetação, o clima, os animais, os seres humanos...etc.

E nesse momento em casa, o tema se faz ainda mais essencial, além de aproximar as crianças dos familiares, utilizando esse tempo de maior convivência no lar para experimentar e criar algo significativo.

Outra atividade sugerida, sobre a “Horta Vertical” tem como propósito mostrar às famílias que mesmo em espaços reduzidos, é possível cultivar algumas hortaliças (verduras, legumes, fruto, flor…) a fim de incentivar as crianças o maior contato com o solo (terra), água, sementes..., e a uma alimentação mais saudável, e consequente menor rejeição à alguns alimentos nutritivos e fundamentais para o desenvolvimento das crianças, servidos com frequência na merenda escolar.

Os vídeos apresentados a seguir, tem como objetivo que os familiares possam dentro das possibilidades, construir algo em parceria com as crianças, como utilizar alguns objetos que normalmente seriam descartados no lixo comum, aterros, rios... e poder transformá-los em brinquedos. Então...Vamos lá...

Segue link/Podcast (áudio)

https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-mundial-do-meio-ambiente-ecologia.htm

O Dia Mundial do Meio Ambiente tem por objetivo sensibilizar a respeito da importância de preservar os recursos naturais. A data foi oficializada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1972, após uma conferência que tinha como tema central discutir o meio ambiente, e que ficou conhecida como Conferência de Estocolmo (Suécia). É comemorado em 05 de Junho, e tem por finalidade criar uma postura crítica e ativa em relação aos problemas ambientais existentes no planeta.

Sequência da atividade:

Após a leitura/áudio, segue dois vídeos da Turma da Mônica; e outros sobre “Brinquedos de Materiais Reciclados”; e “Horta Vertical”.

Até a próxima!
Fiquem bem!

 

Artes - Ivan Cruz

04/06/2020

Olá famílias,

Segue a atividade de hoje que é sobre Artes. Hoje vamos conhecer um artista Plástico que adorava brincar quando era criança. O nome dele é Ivan Cruz.

  

  

 

  

   

  

Jogo cooperativo

03/06/2020

Olá Famílias,

Vocês sabem que de acordo com o crescimento da criança, vai se definindo a domínio lateral dela? Ou seja, qual lado será mais ágil e forte, por exemplo. De acordo com pesquisadores sobre lateralidade, a criança ao nascer ainda não tem uma lateralidade definida, se tornando assim um processo de evolução, ainda afirmam que a lateralidade é a capacidade que todo ser humano possui de utilizar mais um lado do corpo do que outro. Sendo assim, para que a criança amplie suas habilidades de noção de espaço e tempo, lateralidade, esquema corporal e equilíbrio, as brincadeiras são práticas fundamentais que possibilitam o pleno desenvolvimento das suas capacidades motoras e cognitivas. Portanto hoje propomos esta atividade com o bastão, um jogo que pode ser realizado em família, de maneira divertida e prazerosa as crianças aprendem, além de poder adaptar a brincadeira criando outros desafios. Agora basta escolher o momento e um canto para a brincadeira começar!

Para o jogo começar basta ter: Dois baldes pequenos e um bastão, que pode ser um cabo de vassoura; Determine uma distância entre os baldes; Coloque o bastão em cima de um dos baldes e; Os participantes devem ficar lado a lado e transportarem juntos o bastão sobre o pé direito de cima de um dos baldes; Ir saltitando com o pé esquerdo e colocar o bastão em cima do outro balde.

Nós professoras, ficaremos contentes se compartilharem conosco está experiência. Sintam-se à vontade para postar fotos, vídeos e comentários do que acharam da proposta. Saibam que o ato de brincar, interagir, aprender e se divertir em família, ficará para sempre na lembrança das crianças como gesto de carinho e amor!

Os sons do corpo humano

02/06/2020

Olá Crianças,
O nosso corpo produz sons e às vezes eles surgem de forma inconsciente!

Nós conseguimos criar diversos sons, e com eles, podemos nos divertir aliando um ritmo com alguma música. Por exemplo: quando cantamos "Parabéns pra você" nós batemos palmas no ritmo da música para completá-la. Quando brincamos de "Marcha soldado" brincamos de marchar e batemos de forma firme os pés no chão.

Mas, que tal explorar outros sons? 
Se você imitar com a mão uma "concha" e bater de leve na região do tronco, qual será o som que vai surgir? E se você assobiar ? Juntando os lábios jogando o ar da boca para fora? Qual som irá surgir? É muito divertido explorar os sons que o nosso corpo pode fazer. 
Vamos tentar?

Poema: A avó do menino (Cecília Meireles)

01/06/2020

Olá famílias,
Hoje nossa proposta é vivenciar um poema " A avó do menino" de autoria de Cecilia Meireles.
A leitura de poesias ou poemas, carrega consigo um conhecimento de mundo e desperta a sensibilidade das crianças, por meio de uma leitura leve, ritmada e prazerosa. A leitura de poesias deve ser estimulada, pois é importante para a formação da criança, já que ajuda as crianças a descobrirem formas, sons e interpretações de diversas palavras. Ampliar repertório cultural, conhecer metáforas e outras figuras de linguagem,, se encantar com a sonoridade das palavras: tudo isso acontece na leitura de poemas com as crianças.

Brincadeiras Tradicionais - 29 de maio dia do Geógrafo

29/05/2020

Olá famílias e crianças, Hoje dia 29 de maio é o dia do Geógrafo.

Você sabe o que faz esse profissional? O geógrafo trabalha com as questões que envolvem a ocupação natural e humana no espaço físico do planeta. Seu trabalho envolve a criação de mapas (cartografia), estatísticas populacionais, planejamento do ambiente urbano e da circulação humana entre os ambientes das cidades e do campo. E o que esse profissional tem a ver com nossa atividade de hoje? Como estamos promovendo nesta semana a “Atividade Municipal do Brincar” que tal encerrarmos a semana relacionando o trabalho do Geógrafo com as diversas brincadeiras das 5 regiões brasileiras. Que tal você escolher uma das atividades propostas no Link e propor algo para as crianças e familiares. https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/entretenimento-e-diversao/brincadeiras-e-atividades/15-brincadeiras-populares-de-regioes/ Você pode:  Contar para as crianças um pouco mais sobre algumas características do Estado de nascimento;  Relembrar as brincadeiras da sua infância e região de origem;  Contar para as crianças como se divertia na infância;  Observar as brincadeiras das demais regiões;  Propor algumas brincadeiras e possíveis adaptações... Vocês decidem como brincar!!! Além de conhecer um pouco mais dessa profissão bastante importante e da nossa diversidade cultural. Experimente... Divirtam-se... Aprendam mais... Até a próxima!